專任教師

主張從全民美育的觀點推廣生活工藝，從守護地球的初衷鼓吹愛物惜物，從古物新用的理念追求文化創意，從身教言教的立場提倡心中有愛。累積多年的教學經驗，出版《造形發想法之理論與實務》、《玻璃工藝》等。在工藝創作上的最大特色，在於發揮玻璃的藝術特質；作品的表現形式可以說是立體的繪畫、透明的雕塑、迷你的建築、簡潔的設計、靜止的戲劇、非書的文學，因此伴隨著作品的解說，大多為一首詩。近年來，在「玻璃醫美中心」，推廣「不璃不器生活亮麗」，強調「沒有甚麼樣的玻璃不能夠再成為器物」的精神，落實「垃圾變黃金」的訴求。