教師作品 秉持教學、研究並重及服務原則,訂立學生基本素養秉持校之教育目標,傳承「真、善、美」的校訓精神,奠基於過去藝術專業的優良傳統,以「人性」為本,以「人文」為體,以「創意」為用,培養具有人性、感性與理性之設計專業人才為目標。 歷年作品 各類作品 學生作品 人性、人文、創意之融合秉持校之教育目標,傳承「真、善、美」的校訓精神,奠基於過去藝術專業的優良傳 統,以「人性」為本,以「人文」為體,以「創意」為用。 歷年作品 各類作品